香川大学教育学部附属坂出小学校 令和2年6月19日 金 Facebook
社会科学習指導略案 4年2組 32名 指導者 柳 田 健 一 本授業では,以下の検証を行うものである。 統計資料や実物などを提示し,子どもの意識や意欲を高めながらリレーションマップを活用する ことは,子どもの実態に即した学習問題を作る上で,効果的であったか。 1 小単元名 水はどこから水はどこから(社会 指導案) 、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 ダムや浄水場などの見学・調査や収集した資料を活用し,飲料水の確保にかかわる事業や 施設・設備に
小4 社会 水はどこから 指導案
小4 社会 水はどこから 指導案-小4社会 00 小4社会一括データ 01 水はどこから 02 くらしと水 03 ごみのしょりと利用4 単元の指導計画(全11時間) 次 目標 主な学習活動 各時間の評価規準 1 自分たちが普段使ってい る飲料水はどこから来るの か考え、飲料水が自身の生活 に必要不可欠であることに 気付く。 ・蛇口の水はどこから流れてくるのか考 える。
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学習指導案 / 授業記録・協議会記録(編集中) 第3回 7月16日(木) 社会科 第4学年「住みよいくらしをつくる~水はどこから~」 講師:聖徳大学大学院 教職研究科 教授 廣嶋 憲一郎先生 学習指導案 / 授業記録・協議会記録(編集中)第4学年 社会科学習指導案 児童数 35 ¡ 指導者 水島 佳織 1 単元名 住みよいくらしをつくる -わたしたちのくらしとごみ- 2 単元について 本単元は学習指導要領の第3学年及び第4学年の内容(3)のア「飲料水、電気、ガス小 4 国語 くらしの中の和と洋 小 4 国語 日本文化研究倶楽部を開こう 小 4 社会 水はどこから 小 4 社会 わたしたちの住んでいる県 小 4 算数 小数と整数のかけ算・わり算 小 4 算数 変わり方 小 4 算数 計算の順じょを調べよう 小 4 算数 面積
小学校 社会科学習指導案 一覧表 143件 小 4 社会 水はどこから 大船渡市立綾里小学校 平成17年度 64 e06sy004 小 5 社会 工業の今と未来 北上市立鬼柳小学校 平成17年度 63 e06sy003 小 5 社会 世界とつながる自動車 北上市立鬼柳小学校 平成17年度 62 e06sy002 小 6 社会 新しい時代の学習指導案(4年) ご覧になる前にお読みください。 水とガス/水と電気・ガス 21年11月掲載 21年11月掲載 ※日本ガス協会提供(学習者用資料・ワークシート付き) pdf ︎ 25mb ごみはどこへ 15年12月掲載 pdf ︎ 264kb ごみはどこへ 15年11月掲載 pdf ︎ 298kb 水道水の確保と空気中の水 水てきはどこから? ふり返ろう まとめノート 水のゆくえ 自然の中をめぐる水 水のじゅんかん 生き物の1年間 生き物の1年間のようす 生き物の1年(1) 生き物の1年(2) フムロウはかせのしりょう室 器具の使い方
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